初中九年级物理知识点梳理

更新时间:2021-07-23 02:16:55作者:高三网

知识是取之不尽,用之不竭的。只有限度地挖掘它,才能体会到学习的乐趣。任何一门学科的知识都需大量的记忆和练习来巩固。虽然辛苦,但也伴随着快乐!下面是高考复习资料网给大家整理的一些年级物理的知识点,希望对大家有所帮助。Ed4高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

九年级上册物理公式和知识点Ed4高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

电磁Ed4高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

1.永磁体包括人造磁体和天然磁体.在水平面内由转动的条形磁体或磁针,静止后总是一端指南(叫南极),一端指北(叫北极).同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引.原来没有磁性的物质得到磁性的过程叫磁化.铁棒磁化后的磁性易消失,叫软磁铁;钢棒磁化后的磁性不易消失,叫硬磁铁.Ed4高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

2.磁体周围空间存在着磁场.磁场的基本性质是对放入其中的磁体产生磁力的作用,因此可用小磁针鉴别某空间是否存在磁场.Ed4高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

3.人们为了形象地描述磁场引入了磁感线(实际并不存在)。(采用了模型法)磁感线的疏密表示该处磁场的强弱,磁感线的方向(即切线方向)表示该处磁场方向。在磁体外部磁感线从北极出发回到南极,在磁体内部磁感线从南极指向北极。磁感线都是闭合曲线。Ed4高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

4.可以用安培定则(右手螺旋定则:右手握住导线,让伸直的大拇指方向跟电流方向一致,那么弯曲的四指所指的方向就是磁场方向)来判定电流产生的磁场方向。对于通电螺线管,用右手四个手指的环绕方向表示螺线管上的电流方向,则大拇指指向即为通电螺线管的N极。Ed4高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

5.电磁铁与永磁体相比有很多优点,它可以通过调整电流的有无、强弱、方向,达到控制磁场的有无、强弱、方向。利用电磁铁做成的电磁继电器(电铃)在自动控制和远距离操纵上常有应用。Ed4高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

6.通电导体在磁场中会受到力的作用,受力方向跟电流方向和磁感线方向有关。Ed4高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

7.直流电动机就是利用通电线圈在磁场里受到力的作用发生转动而制作的。在这一过程里把电能转化为机械能。在直流电动机里利用换向器改变线圈中电流方向,使线圈在磁场力作用下持续沿同一方向转动。Ed4高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

8.闭合回路的一部分导体,在磁场中作切割磁感线运动时,导体中会产生感应电流,这就是电磁感应现象。产生感应电流的条件是:一是电路闭合;二是导体做“切割”磁感线运动,即导体运动方向不能与磁感线平行。Ed4高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

9.发电机是利用闭合线圈在磁场中作切割磁感线转动时,产生感应电流的原理制成的,它是把机械能转化为电能的装置。Ed4高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

10.电池化学电池(正极是铜帽碳棒)、水果电池、伏打电池(有里程碑意义,是真正意义上的电池)、蓄电池(有铅和硫酸,污染大)、太阳能电池(无污染,利用可再生能源),燃料电池发电厂发电有以下几种方式:火力发电,水利发电,风力发电,核能发电,潮汐发电等。Ed4高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

物理九年级知识点人教版Ed4高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

电学Ed4高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

1、静电现象:Ed4高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

⑴摩擦可以使物体带电,带电体具有吸引轻小物体的性质。Ed4高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

⑵摩擦起电实质:电荷从一个物体转移到另一个物体,使物体显示出带电的状态。Ed4高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

⑶正电荷:与丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷相同,叫正电荷;负电荷:与毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷相同,叫负电荷。Ed4高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

⑷电荷间的相互作用:同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引。Ed4高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

⑸要知道物体是否带电,可使用验电器;验电器的原理:同种电荷互相排斥。Ed4高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

⑹闪电是一种瞬间发生的大规模放电现象。Ed4高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

2、电路Ed4高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

电路:用导线把电源、用电器、开关等连接起来组成的电的路径。Ed4高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

⑴各元件的作用:用电器:利用电来工作。电源:供电;开关:控制电路通断;导线:连接电路,形成电流的路径;Ed4高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

⑵短路:导线不经过用电器直接跟电源两极连接的电路,叫短路。整个电路短路是指电源两端短接,这时整个电路电阻很小,电流很大,电路强烈发热,会损坏电源甚至引起火灾。做实验时,一定要避免短路;家庭用电时也要注意防止短路。Ed4高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

⑶画的电路图说明注意事项:⑴用统一规定的符号;⑵连线要横平竖直;⑶线路要简洁、整齐、美观。Ed4高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

⑷通路是指闭合开关接通电路,电流流过用电器,使用电器进行工作的状态。断路是指电路被切断,电路中没有电流通过的状态。Ed4高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

⑸串联电路、并联电路的区别(识别串联电路与并联电路的方法:⑴路径法⑵拆除法⑶支点法)Ed4高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

3、电流Ed4高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

电流是指电荷的定向移动。电流的大小称为电流强度(简称电流,符号为I),国际单位是安培,符号为A。电流方向规定:正电荷运动的方向为电流方向,自由电子移动的方向与电流方向相反。Ed4高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

⑴电流表的读数:一看量程,二算分度值,三读数。Ed4高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

⑵电流表的接法:①电流表必须串联在电路中;②使电流从电流表的“+”接线柱流入,从“-”接线柱流出;③通过电流表的电流不能超过其量程;④严禁将电流表与电源或用电器并联。(注意:①在不超过测量值的情况下,应尽量使用较小的量程测量,对于同一个电流表来说,量程越小测量结果越精确;②在不能估计被测电流大小的情况下,可先用的量程试触,根据情况选用合适的量程。)Ed4高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

⑶串联电路的电流特点:串联电路中的电流处处相等;并联电路中的电流特点:并联电路干路中的电流等于各支路电流之和。Ed4高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

4、电压Ed4高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

电压的单位:伏、千伏、毫伏。电源是提供电压的装置,电压使电荷定向移动形成电流原因.Ed4高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

⑴生活中常见的电压值:一节干电池电压1.5V;一节蓄电池电压2V;国生活用电电压220V;对人体安全电压≤36V。Ed4高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

⑵串联电路中的电压规律:串联电路中总电压等于各部分电压之和;并联电路中的电压规律:并联电路中各支路的电压相等。Ed4高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

初三下册物理知识点归纳人教版Ed4高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

运动和力Ed4高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

1、知道力是物体对物体的作用Ed4高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

2、力的作用效果:使物体发生形变、改变物体的运动状态Ed4高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

3、知道1N的大概概念,可能会出现在选择题的一个选项Ed4高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

4、力的三要素,可能会出现在填空或选择Ed4高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

5、力的示意图考作图Ed4高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

6、知道力的作用是相互的,并会用来解释某些现象Ed4高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

7、牛顿第一定律的内容及实验Ed4高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

注意运动不需要力来维持,可能考选择的一个选项Ed4高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

注意牛顿第一定律是在实验的基础上加以概括、推理得出的Ed4高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

8、知道惯性现象Ed4高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

知道是利用惯性还是防止惯性危害Ed4高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

能利用惯性知识解释某些现象(可能简答题)Ed4高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

9、知道并理解二力平衡的条件Ed4高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

能判断两个力是否为一对平衡力(选择题,一般考是否同体这一条件)Ed4高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

能理解力和运动状态之间的关系:Ed4高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

牢记:当物体静止时,它可能不受力,也可能受平衡力;Ed4高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

高三学习网当物体作匀速直线运动时,它可能不受力,也可能受平衡力Ed4高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

当物体不受力时,它可能静止或匀速直线运动Ed4高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

当物体受平衡力时,它可能静止或匀速直线运动Ed4高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

只要物体是匀速直线运动或静止,合力肯定为0Ed4高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

10、会进行同一直线的二力合成及求合力Ed4高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

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