双减:体育之对策〡让魅力课堂与阳光体育,回归校园!【图文】体育体育阳光作业

更新时间:2021-10-14 03:13:15作者:高三网

双减:体育之对策〡让魅力课堂与阳光体育,回归校园!

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2021年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。内容重点是“双减”:一是减少校内作业量,减轻学生负担;二是减少校外培训负担,从严治理校外培训机构。“双减”新政作为中国教育改革新起点,其风向标非常明确,就是出重拳、出实策,让教育回归公益属性,让教育主阵地回到学校,助力高质量教育体系的构建。hDc高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

作为们学校体育工作者应该考虑是:如何进一步提升体育教育教学质量和服务水平,如何更加科学合理地布置体育作业,如何使课后服务全方位满足学生的成长需求,如何推动学生的体育培训更好地回归校园。而将这些想法在实践中加以施行,正是体育赋能教育质量提升的应然的选择。hDc高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

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体育减负增效,提升课堂魅力hDc高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

提升教师素质,一专多能。每一次的教育改革,教师理念的更新、实操的开拓十分重要。作为减负增效的最主要阵地课堂,提高体育课堂教学质量,体育老师责无旁贷。要认真钻研业务,通晓体育教育最新的发展趋势、发展要求、国家体育战略。从技能掌握上做到一专多能,适应并充分胜任体育教师、教练、健康指导员等多种角色需求,提升身业务能力和教学水平。hDc高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

灵活课堂教学,提高效率。体育课堂是开放的、灵动的、双向的,体育老师要在课堂上发挥创造性、提升趣味性、增强健身性、达到多样性,因地制宜地开创多样化的教学内容与游戏,让学生对每节体育课都有不同的感受、期盼、收获与进步。hDc高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

融洽师生关系,身心健康。体育老师积累、形成自己独特的教学风格,改变刻板、一成不变的形象。在尊重学生、爱护学生、关心学生中,给予学生帮助与提升,在宽松、愉悦、积极、进取的氛围中享受体育带来的快乐,激活体育快乐因子,让学生喜欢体育,也喜欢体育课,更喜欢体育老师!hDc高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

务实大课间与体锻课,保证锻炼。切实抓好大课间与体锻课,推进阳光体育活动, 确保学生每天锻炼一小时。改良大课间内容与形式,求实创新,丰富有效。根据不同年级特点合理安排场地、项目,从学生兴趣引导出发,从效果上把关,力求提高学生健康意识和养成终身体育的习惯。hDc高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

丰富评价方式,改良体育考核方式。丰富评价内容,倡导开展多元性评价。体育课中加大过程性评价和增值性评价的份量,针对个体差异,强化个体进步幅度,激励学生锻炼积极性与成就感,将每学年的学生体质健康标准考试纳入考核内容,提升学生体质的持续锻炼。做到过程性评价与终结性评价相结合、定量评价与定性评价相结合、教师评价、小组评价和自我评价相结合。hDc高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

精选体育作业,增强健身效用。学校体育不再封闭,它应该与社区体育、家庭体育相互通融、相互开放。让体育作业从“一门学科作业”,到形成“一种锻炼习惯”,到提高“一种运动能力”,到养成“一种生活方式”。因人而异制订体育家庭作业处方,每天有不同的符合身心规律,能够增强体质提高体能的清单列表,体育老师参与督促学生每天打卡,协助学生养成“每天课外体育锻炼一小时”的行为习惯。让体育家庭作业成为孩子健康的“营养剂”、成为亲子关系的“增进剂”、成为师生关系的“融合剂”、成为社区体育的“扩大剂”。hDc高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

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丰富课后服务,满足成长需求hDc高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

学科搭配精细分。学校积极引导学生自愿参加课后服务,课后服务时间采用错开时段、错开场地方法,进行学科搭配。一个时段各班统一安排老师辅导学生完成作业,减轻学生家庭作业负担;另一个时段学校开放各个场馆、开设多样的艺术、体育、科学类课程让学生“动起来”“活起来”。学校以“场馆课程”赋能课后服务,依托校园里现有场馆,如图书馆、体育馆、科学室、艺术专用教室等功能性场所,根据课程需求配备相应学习资源,以小组或社团的形式开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读等活动。并合理调配,提高体育场所的利用率。hDc高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

体育社团唱主角。学校应该丰富学生体育社团,满足学生不同层次的需求,使田径、篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、踺球、垒球、板球、体操、健美操、韵律操、武术、游泳等项目在校园遍地开花,形成连续不断、形式多样的赛事,彰显体育积极分子的骨干带头作用,充分调动全体师生的体育运动积极性和主动性。使体育周、体育月、体育节等活动成为常态化,促进各种体育活动在校园里的有效开展。hDc高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

体育游戏成主体。体育游戏对于低年级学生及女生具有很好的健身与热身作用。对于体育游戏的创编与开展,要以体育老师为设计主导,班主任及科任老师为协助组织,学生自主选择,各班大力发展体育游戏。倡导学生自主设计、参与设计、自行组织,在简单、有趣的体育游戏中,愉快身心和提高体能,学生在课堂上真正成为运动的主人和课堂的主人。hDc高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

学科融合主色调。从体育开展项目中可以将体育学科与其他学科充分施展学科融合。以体育为主学科的项目有:体育舞蹈(体育+音乐)、体育知识(体育+语言)、体育奥运历史(体育+历史)、体育科技(体育+科学或生物或物理)、体育健康知识与运动损伤(体育+医务室)、体育游戏(体育+科任老师)、体育团体操(体育+班主任)等,让科任老师参与体育课后服务,能发挥学科特长,也让体育在多学科融合中深入人心。hDc高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

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丰富体育赛道,让体育回归校园hDc高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

成立并推行学生体育俱乐部制度。以体育社团为主导,中在“体育选项走班制”的基础上,适当增加“体育俱乐部制”,高中以“体育选项走班制”为主,针对各个年级的孩子,丰富足球、篮球、网球、游泳、游戏等多个项目,让每个孩子都有机会参加俱乐部,满足学生的运动兴趣和专项化发展需求,形成一校多品、一生一长的体育教学改革实效。hDc高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

完善竞赛训练制度。作为体育传统校、体育试点学校、体育实验校之类的,可以围绕学校的体育特色完善后备人才体教结合“一条龙”培养模式,让体育回归教育,如校园足球试点学校、田径传统校等。普通学校,可以结合本校体育特色与需要,选择合适项目完善竞赛训练制度。可以通过班班比赛、年段比赛、学段比赛、周末比赛,以赛促练,掀起体育锻炼的浪潮,使学生享受竞赛乐趣、更加牢固地掌握专项运动技能,培养学生的体育与健康素养及团结协助、勇于拼搏等优良品格。hDc高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

推动学校普惠性体育培训。从基础上有兴趣班、提高班、速成班、中考冲刺班、高考专业班;从项目上看有技能类、体能类、新兴类等,可与青少年宫及校外体育培训机构合作,以学生自愿的参与方式,借助校外体育培训机构或社区体育锻炼的专业场地与人员,参照本市培训费用指导价,以普惠、延伸、就近的原则吸引学生回归学校体育。hDc高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

“双减”政策之后,学生的课余时间、运动需求剧增,家庭的教育焦虑仍在,我们通过创造各种条件满足家庭与孩子的需要,我们希望办人民满意的教育。但是一个不可回避的问题是:让教育回归学校是好事,而“双减”后老师工作量来说是“双加”,加时加量,真是太累了。中午值午休辅导不能睡觉,一天多节课、上社团、上体锻课、开展课后服务,对于许多老师尤其是体育老师来说,强度太大。hDc高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

所以我们要认真考虑的是:让所有老师尤其是体育老师感受教育幸福,这样的教育才会长久。体育作为“五育并举”的排头兵,先让体育轻装上阵,成为课后服务的主力军,提升效率、增进健康,阳光体育不仅仅是阳光下的体育,更是带光阳光朝气的体育!hDc高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

阳光体育作业

“^_^”、“*_*”、“^o^”、“^_~”体育,2021年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。内容重点是“双减”:一是减少校内作业量,减轻学生负担;二是减少校外培训负……

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